体验日本的教育

孩子到日本第三天，就会为了吃饭时不慎掉到桌上的咖喱汁感到羞愧，然而此前在家吃饭，那肯定是视而不见的。见识有时是很好的教育。

日本教育中很重要的一点就是不要打扰别人，要学会体谅他人的处境，照顾他人的想法。这表现在日常生活中的方方面面。有人说，日本小孩放学回家，家长常常问的就是“你今天为其他小朋友做了什么？”。连说话都是如此，一件事情可与不可，往往不会直接回答，兜了一大圈，说了很多，到最后还是要你自己去理解，这是照顾对方的情绪，当然好与不好见仁见智，这是日本的特殊文化表现，然而，“不要打扰别人”的基本思维，关怀他人，克制自身的修身文化，倒是可以用来解释许多“日本现象”。

11月份带孩子旅游日本，一个星期的行程中，触目所及日本人的礼貌、整洁和秩序都十分讲究，很多方面，无论对小孩还是大人都是良好的教育。

日本人对于细节要求完美，处处细致周到。旅行中我们住过一家传统的温泉酒店，晚上睡在榻榻米上。半夜醒来，发现头顶有微微的荧光，用手一摸才知道是顶灯的拉线，尾部缀着一个夜光绳头，这样的话，半夜起身开灯就不会找不到开关。在日本买鞋，发现很多鞋店都会在试鞋处放上几双拖鞋，顾客就不会换鞋时，双脚无处安放。女士试鞋时，当然还会送上一双丝袜。不打扰别人，就会照顾到顾客的各种需要。另外我还发现，很多日本商店的售货员，会在将物品包好放入购物袋后，不是直接将袋子交给顾客，而是绕过付款柜台，走到客人身边将物品交上，并一再表示感谢，离开时要是不忙，就一定会送至门口，再三道谢。虽说这已是司空见惯了，可比起很多地方将“顾客是上帝”仅仅沦为口号，就要强太多了。

雨天在景区里，我见到过穿着制服的老人，身披雨衣手里拿着一把铁夹，正一丝不苟的捡拾着地上的垃圾，说是垃圾，其实无非是偶尔的一两片纸屑或是一根牙签，这样的垃圾在雨中的路上都显而易见，可知其环境有多么干净了。整洁之外还有就是秩序。旅行途中，我发现几乎所有的公共停车场管理都很完善，管理人员大都会穿着制服，跑动着指挥停车，有些地方还会给标明停车位的号码牌，这样既避免争执，又便于记住停车的位置，你能说不周到吗？

孩子到日本第三天，就会为了吃饭时不慎掉到桌上的咖喱汁感到羞愧，然而此前在家吃饭，那肯定是视而不见的。见识有时是很好的教育。

星期天带孩子去看电影《快乐脚2》(Happy Feet 2)，影院里多的是和我一样的慈父慈母。本来孩子们的笑声伴随着电影情节的推进，倒是增加了观影的趣味，可偏偏我的后面坐了一位特别“细心的”父亲，整个看片过程都在耐心的回答孩子的问题，甚至解释了情节以后，还要适当的加以教育，比如，“你看是不是要像企鹅一样帮爸爸妈妈做家务啊”等等，父子俩一问一答就像是在家里看电视，旁若无人。我完全能理解那位父亲的良苦用心，可是他忘了教导孩子最基本的公共礼仪，不要打扰别人，或许大人本身就没意识到。

联想到新加坡本地的公共教育，包括公共卫生、交通礼仪等许多方面，是不是也可以借鉴一下，从最基本最直接的“不要打扰别人”说起呢？ (摘自新加坡《联合早报》作者：郭亮）