文/杨宏
2008年9月，我作为国家汉办的公派教师，来到俄罗斯莫斯科国立人文大学孔子学院任教，开始了全新的生活。
我的同事们
我主要的同事有3个，俄方院长易福成，是个中国通，不仅跑遍包括台湾在内的中国的大江南北，而且是堂堂的北大古汉语博士，博士论文是《孙子兵法》的句法研究。他长着一双忧郁、温和的眼睛，中文说得好极了，性格风趣，经常引经据典、妙语连珠。易老师工作很有计划，在莫斯科，人文大学孔子学院的运营情况是一流的，他想了很多办法吸引优质师资、改革教材，招生情况很好。
另一个年轻的兼职教师叫鲍威尔，是莫斯科语言研究所的，小伙子年轻活泼，我更愿意称他保尔，他正在写关于中国俗语的论文。
和我一起来的是我校外语学院的刘教授，孔子学院的中方院长，俄语和俄国文学专家。刘老师非常热心，在俄国留过学，对俄罗斯文化地理熟得很。有一次我们去叶卡捷琳娜公园，风景很不错，树种有白桦树、枫树、柳树等，还都是绿色，鲜花也盛开着。乌鸦多，刘老师兴致勃勃地考证：“天下乌鸦一般黑”，是不准确的，俄罗斯的乌鸦就是背部、腹部有不少灰白色的毛，并非纯黑。其实北京就有不少毛色灰白的乌鸦。
我的教学工作
到莫斯科的第2天易老师开车带我们去参加中学生的家长会，他打算开一个中学生的汉语班，正在做宣传。礼堂里大约有20个家长，易老师先说了1个小时，刘老师也用俄语说了近1个小时，还都板书了一些汉字，让家长领略汉字的奇妙。家长们纷纷提问，两位院长做了解答。刘教授很有风度，纯正的俄语、慷慨激昂的表达，估计能让不少家长动心。不会俄语的我帮不上什么忙，观察了家长们的穿衣，大部分穿一件薄薄的毛衣或者短袖毛衣甚至衬衣，也有几个中年人穿薄棉袄；我是一件厚毛衣、一件厚呢子大衣还觉得冷。
易老师把孔子学院的高级班给了我。一下子纯中文授课，我想即使是高级班，学生们心里也会有压力，想想咱们大学时头几次上外教的课，不管男外教还是女外教，心里都是蛮紧张的，我要呵护他们的自信，并让他们学汉语的自信和兴趣成燎原之势。那么第一次课从穿衣到教学方法，都要很注意：上衣，千万不能穿深沉、压抑的黑色，要么是轻盈休闲的白色，要么是鲜艳热情的黄色，白毛衣太厚，我决定穿黄色薄毛衣。裤子没什么可挑选的，我只带了两条牛仔裤。教学方法自己不要说太多，对学生问题要用最简单的汉语尽快解释清楚；多设计各种学生活动，在课堂上听说读写，让他们在3节课、2个小时又15分钟的漫长时间里不那么累。
上完课回来已经21点半了，但很是兴奋，今天学生们是7个女孩，听说班上共有10个女生，有3个没来。都很可爱，让怎么做练习就怎么做练习，很配合我，也没多少语言上的障碍，她们自己也很有成就感，学了几年汉语，完全不用母语也能听懂外教的课！看来以后的教学会很顺利。
惊人的物价
刚来的那天晚上9点钟（北京时间凌晨1点），易老师、保尔、刘院长、我去附近的中国餐厅吃了饭：一份素馅饺子（18个）、素菜盒子（18个）、鱼香肉丝、蚝油生菜、两碗米饭，量很足，但结账时发现花了将近2100卢布（600元人民币左右），易老师请客，我初次体会到“放血”、“割肉”用于在莫斯科消费是多么贴切。“莫斯科什么都有，只要卢布拿来”，拿出卢布的感觉，真是“割肉”啊！
超市东西很贵，一块生肉200多卢布，40多元人民币呢。但果汁、糖果、面包之类不算贵，跟国内差不多。
有一次，我们到学校附近的中餐馆，点了扬州炒饭、一份羊肉水饺、西湖牛肉羹、葱花饼，共1130卢布，我终于也挥金如土、一掷千金了。
附近的超市比较大，东西贵的多，便宜的少。两节5号电池23.5卢布，折合6元人民币，算是便宜的。我买了一些吃的，面包、巧克力、小米、大米、水果、酸奶等，沉得很，498卢布，还行，当然比北京贵些了。
下午又去校园附近的小超市购物，现在已经对那里很熟悉了。妈妈很不放心，问我语言不通怎么买日用品，我告诉她其实很简单，只是在收银台交卢布就行，不用说话。其实有时也比较复杂，今天下午我想买护手霜，相关货架上大大小小、花花绿绿的瓶子，没有一瓶上面是一双手的图案，而且包装很像牙膏。我就拿一瓶去找售货员，只是比划了几个动作，聪明的售货员就帮我找到了几款护手的，最后我挑了48卢布（大约12元人民币）的，比较贵的那种。购物过程还算顺利。
台湾是中国的一部分
上网看到丽达发来的一封邮件，让我修改一篇作文，文章如下：
我是一年级的时候，我的汉语的老师介绍我们一下台湾学生们。这是第一次我听过了这一个国家。对我来说一方面我怕一点儿，因为我的汉语水平不太高，另一方面我很想知道台湾是什么国家，有什么历史，传统，等等。台湾学生介绍他们的国家，我一下子想去这个地方，想看看可爱的红猫熊，看一看漂亮台湾的自然，尝尝珍珠奶茶。希望明年我有机会去台湾。
我是这样批改和回复的：
我是（上）一年级的时候，我的汉语老师给我们介绍了（几个）台湾的学生。这是第一次我听到这个国家（地方/地名）。对我来说一方面我怕一点儿（有点怕），因为我的汉语水平不太高，另一方面我很想知道台湾是一个什么国家（样的地方），有什么历史、传统，等等。台湾学生们介绍了他们的国家（家乡），我马上就很想去这个地方，想看看可爱的红猫熊（？应该是“熊猫”吧），看一看台湾漂亮的自然风光，尝尝珍珠奶茶。希望明年我有机会去台湾。
丽达：你好，文章已改好，红色的字是正确的；台湾有“红”熊猫？我还没听说过；另外，最重要的是，我要告诉你，台湾不是一个国家，它是中国的一部分，过去是，现在是，将来还是。
我觉得，在境外教汉语，更有一份责任在肩头，弘扬民族文化，介绍中国历史和国情，展示中国真实的面貌；在文化意识方面我们固然不能强迫外国学生完全接受我们的观点，但是不管课上还是课下，听到学生对中华历史和文化的曲解，当老师的一定不能听之任之，随声附和，一定要申明自己的观点，说清楚真相，这是对自己的祖国负责，也是对学生们负责。另外，你很可能是学生们见到的第一个中国人，言谈举止、举手投足、课上课下，都被学生们观察着，分析着，都不仅仅是代表你自己。
孔乙己
该讲《读〈孔乙己〉》了，内容是两个留学生的对话，谈论这篇小说，课文很短很简单；我早准备好了《孔乙己》原文，上周四应该讲一半的，但是恰逢新华社、凤凰卫视的4个记者来采访，占了1个小时的上课时间，进度就刚到计划的三分之一。
上周四那次录制节目，学生们又紧张又激动，一边对我说“我们可以出名了”，一边在镜头前结结巴巴，满头大汗。那个“党代表”小倪，才14岁，一个中学生，平时很可爱，大眼睛忽闪忽闪的，在镜头前回答易老师问题时，紧张得连他的名字都说不准了。我在旁边真是替他捏把汗。
今天讲完了《孔乙己》后，学生们觉得难，但知道这是原文，语言上并没有加工改编时，个个露出兴奋的神情，很有成就感，告诉我上周四来的凤凰卫视的女记者看到这篇小说后说自己看不懂。
我拿出自己的碗，倒了些水；又拿出了小盘子，几块水果糖，告诉他们我们来表演孔乙己的故事，用手指蘸酒教小伙计写字；分茴香豆；断腿后的那个故事得用手走路，表演难度太大，就算了；而且不限制他们必须用什么词语和句式。学生们积极响应，表演得不错，最后下课时我把糖都分给他们了。
晚上走在路上，不由自主地心情有些压抑，尽管对这次课比较满意。
圣诞老人
每天早晨起来第一件事就是打开窗户看看下没下雪，今天没下，心中怅然若失；再踮脚张望一下广场上那棵圣诞树，又高兴起来，毕竟，圣诞和新年越来越近了，我问了学生，莫斯科大学、莫斯科国立社会大学等校园内还没有圣诞树，人文大学还真是最讲究人性化的。
中午去食堂吃饭，快到主楼时看见5个俄罗斯大叔在风中装饰另一棵圣诞树，我走过去观看，他们有一个站在梯子上安置点缀着很多小灯泡儿的电线，另外4个从大箱子里拿出小饰物正往树上悬挂。他们一边干活一边开心说笑，微风吹着他们花白的头发，身边地上还有一些积雪，活脱脱几个“圣诞老人”！
大学生们大概习以为常，都是匆匆走过，并不驻足，只有我一个站在那里看他们，大叔们纷纷对我说俄语，七嘴八舌地说着、笑着，我也笑着告诉他们我不懂俄语，只会说英语；但他们还是用俄语跟我说话，我才知道他们也听不懂我说话；但我们的心情都很好，双方连比划带说，居然也能明白一些对方的意思：他们先好奇这天气我为什么戴帽子，因为他们都不戴；又提醒我应该把圣诞树照下来，我连忙答应，告诉他们下午我就拍照，那边那棵我已经照下来了。并且他们好像告诉我不止这两棵，还有呢。
我挥挥手，走开了，心里很感谢这些勤劳朴实的人们。
语言是交际工具，但有时只是辅助性的，甚至不起什么作用；人们交流手段很多样，很多时候，心里有着共同的感受，不需要借助语言。 （题图摄影/安艳琪）
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