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芬兰—我成长道路中的重要一站

2010年10月15日  来源:神州学人 
  

 

文/戴晓峰
  戴晓峰,留学芬兰,2009年度“国家优秀自费留学生奖学金”获得者。
  1980年出生,2006年6月获得中国农业科学院分子生物学硕士学位。国内攻读硕士期间,以第一作者身份发表国内外期刊论文3篇。在3年博士学位攻读期间,共发表国际期刊文章6篇(包括Bioinformatics等该领域知名期刊),其中5篇以第一作者身份。另外,还发表3篇国际学术会议文章。
  2007年3月起开始跨专业在芬兰坦佩雷工业大学(Tampere University of Technology)攻读博士学位并同时获得坦佩雷信息科学与工程奖学金用以支持博士阶段的学习。2010年1月提前1年获得该校计算系统生物学博士学位并同期获得坦佩雷大学(University of Tampere)生物信息学硕士学位。
  目前在赫尔辛基大学芬兰分子医药研究所(Institute for Molecular Medicine Finland, University of Helsinki)以博士后身份在乳腺癌领域同时从事生物信息与生物实验研究。
  

  选择出国留学,选择芬兰开始我人生的新篇章,这其实既有偶然也是必然。和许多同龄人一样,在读国内研究生期间,我也同时准备考托福,考GRE,满怀报负,一心向往着能接触到国外最先进的技术,向往着能更全面地了解这个世界。恰巧在我面临毕业选择之时,机缘巧合,结识了我现在的丈夫。他在芬兰诺基亚公司工作,为了能尽快团聚,我最终选择了来芬兰实现我心中的理想。
  在出国前,我已基本联系好一个继续从事分子生物实验研究的博士学习的单位。在最初1个多月的学习中,通过上课和讲座了解到生物信息这个前沿的交叉学科,我这才突然间发现这个新兴的学科正是我的兴趣所在。
  在国内攻读硕士学位期间,我经常需要在实验后进行大量的数据分析,可同时也感觉到无从下手。那时我已隐隐地体会到系统的生物实验数据分析方法和理论的重要性。所以我毅然放弃了在芬兰申请到的博士学习资格,加入到一个生物信息学的硕士学习项目中。仅用半年时间我就以优异的成绩完成了该硕士项目三分之二的课程,掌握了大量生物信息学必备的知识,并同时在另一所大学(坦佩雷工业大学)申请到了攻读计算系统生物学博士的学习资格,从而真正开始了从事生物信息学领域的研究生涯。
  因为抱负满怀,我总有做不完的事情。转眼间,我在芬兰工作、学习已经到了第四个年头。在半年前,我已同时获得了生物信息学的博士和第二个硕士学位。回想起这些年在芬兰的留学之路,我感慨万分。
  芬兰是个美丽而纯净的国度,虽然它远离世界的中心,但它完善的教育体系和举国上下对科学技术的重视,使它成为了可以潜心进行科学研究的一片净土。在将近4年时间里,从一开始对它一无所知,到慢慢了解,再到现在心怀感激之情,我已慢慢喜欢上了这个纯洁的国度。它不仅使我接触并掌握了许多国际最前沿的科学技术,同时也让我在这几年的留学生活中对生活、对人生有了更多的感悟,也对自己有了更深的了解。
  

  不同于欧美大国,芬兰这个偏安一隅的北欧小国没有挪威的石油,也没有瑞典、丹麦,以及西欧诸国那样完善的工业体系和几百年的资本积累,但这个最初的农业小国在过去的60年间能迅速崛起,其国家竞争力能排在世界前列,并催生出像诺基亚这类引领技术变革的跨国企业,归根结底是其举国上下对教育的重视,和通过几十年时间完善起来的灵活务实的教育体系和教育制度。
  芬兰从初等教育到高等教育是完全免费的,这个贯彻始终的制度,经过一两代人的演变和普及,使得芬兰社会整体的受教育水平相当高,并且同时吸引了大量外国学生学者参与到其经济建设中。在实施免费教育并贯彻始终的基础下,芬兰的教育体制也非常灵活。本科学生可以夏季假期以夏季工的形式参与到真正的科研活动中,因此学生往往在很早的时候就具备了一定的工作实践能力,并深知自己的兴趣和专长,同时专业间的调换也非常灵活。芬兰的企业也承担着相当的责任并提供一些临时职位,使得大学生有更多的机会接触到社会的需求,并为今后的职业生涯奠定相当的基础。因此,这里大多数人都接受过良好的教育,真正做到了学有所长,学有所用。
  除了高等教育外,芬兰的职业教育也很发达。在芬兰,人们几乎感觉不到职业歧视,人们大多根据自己的兴趣和特长选择职业,充分发挥了每个社会个体的创造力,为芬兰社会的发展提供了源源不断的强大动力,这也是芬兰能始终保持并提高其自身竞争力的根本之道。
  芬兰全民素质的提高,使得社会的发展也步入良性循环,诚实守信成为芬兰社会的共识,进而演化成一种社会责任和处世准则。这一点不仅体现在科研工作中,更渗透于人们日常生活的点点滴滴中。在这里,超市买东西需要自己称重,公交、地铁完全看不到人检票。举一个我身边的例子,这里有一家德国超市,东西比芬兰本地超市种类多,价格便宜,因此吸引了许多外国人,可是芬兰人却大多不愿光顾。一次我与同事聊天问及此事,才知道芬兰人觉得如果连称重都需要服务员来监督的话,那么这家店就不值得他们光顾,因为他们缺乏对顾客最起码的信任。

 


  芬兰人诚实的天性并不是所有民族所拥有的,即使在那些西方老牌资本主义发达国家,这种对顾客的完全信任也是无法落实的。可是芬兰这个偏僻的小国却做到了。再比如,赫尔辛基的公共交通很少有人查票,可是人们却经常见到年迈的老人从车厢一头挤到另一头划卡买票。我在芬兰充分享受着诚信社会带给个人的被尊重感。少了人与人之间的提防,多了人与人之间的信任,很多社会日常事物的开展都简单高效。
  建立诚信社会正是当前中国大力推行的国策之一。虽然,中芬两国存在很大差异,两国的人口、地域分布上都有很大分别,照搬芬兰的国策必然不切实际。但同样起步于上世纪中后期,芬兰的成功必然有值得我们借鉴的可取之处。我认为,归其根本应该是始终把教育放在首位,尽量在广度深度上普及教育,并不断探索完善适合中国国情的教育制度,并把它作为国策贯彻始终。与此同时,在大力开展经济建设的同时,藏富于民,还教育以清纯,以育民为本,授民以诚信而立足。
  

  国外的经历让我开阔了眼界,让我学会了站在更高的角度看待事物的不同方面。作为一个中国人,同时又接触到异国的文化和风情。我深深地体会到国际交流合作的重要性,坦诚地面对问题,互相吸取借鉴各自的成功与失败,取长补短,这样大家才能共同进步。我相信,在全世界的各个角落,有着千千万万和我一样心系祖国满怀抱负的青年学子。个体所能产生的价值总是有限的,但如果每个海外学子能以自身为桥梁,把各个国家优良的文化结合其最新的科学技术加以消化吸收并引入到中国,这才是我们身上肩负的重任。
  留学生活是清苦的,但在芬兰的留学生活是充实的。几年的努力让我学有小成,也对芬兰有了很深的感情,但对祖国的热爱也与日俱增,看着祖国日新月异的发展,现在最大的愿望就是能参与到祖国的经济建设中,尽自己的绵薄之力,回报祖国。

 



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